четвер, 30 липня 2015 р.
четвер, 23 липня 2015 р.
Як мотивувати дитину до навчання після канікул
http://childdevelop.com.ua/articles/school-prep/59/
Зовсім скоро пролунає шкільний дзвінок, але чи готова ваша дитина до наступного навчального року з контрольними роботами, творами, іспитами? Після довгого, неквапливого літа деякі діти потребують додаткового стимулу, щоб знову захотіти піти до школи, передчуваючи щось нове і цікаве. Ви можете заохотити дитину і зробити це у цікавій формі! Скористайтеся наступними десятьма мотиваційними порадами щодо навчання учнів, і ви неодмінно надихнете дитину на нові звершення.
Просто запитайте! Запитайте у дитини, що її може захопити і зацікавити, а також про існуючі, на її погляд, перешкоди. Будьте готові приділити достатньо часу, щоб дійсно вислухати її до кінця. Нехай дитина розповість, що в школі приваблює найбільше та викликає особливий інтерес. Зверніть на це увагу.
Проведіть «аукціон». Придбайте найпотрібніше шкільне приладдя: барвисті ручки, олівці, яскраві та незвичайні пенали, зошити з малюнками відомих і популярних серед дітей мультфільмів. Запросіть однокласників вашої дитини на ігровий «аукціон», на якому діти, використовуючи іграшкові гроші, зможуть брати участь в торгах і купувати ті речі , які найбільше сподобалися, щоб потім наповнити ними свій шкільний рюкзак.
Інтегруйте в життя дитини поп-культуру. Ознайомтеся з майбутньою навчальною програмою вашої дитини, рекомендованим списком літератури, який потрібно прочитати, цікавими темами, що будуть вивчати на уроках. Дізнайтеся: можливо, деякі художні твори були адаптовані кінематографами або шкільні предмети представлені в програмах на телебаченні (наприклад, ви можете подивитися науково-популярну передачу «Руйнівники легенд»). Придумайте розваги, як доповнення, до основного навчання дитини.
Відображайте діалог. Використовуйте спеціальну білу дошку або панель вашого холодильника, щоб поставити дитині запитання чи записати підбадьорливе і надихаюче висловлювання про перший тиждень нового навчального року. Напишіть, наприклад, так: «Ти познайомишся з новими однокласниками!» або запитайте його: «Хвилюєшся, що у тебе буде новий учитель?». У будь-який час ваша дитина може підійти до цієї дошки або панелі та написати відповідь, висловивши свої почуття, побоювання та хвилювання.
Інтер'єр дитячої кімнати. Нові образи стимулюють дітей, так чому б вам не оновити оформлення кімнати вашого учня? Змініть дизайн кімнати,переставте меблі та прикрасьте робоче місце пізнавальними наклейками на стіні, новим календарем або журнальним плакатом з його улюбленими музикантами.
Сприяйте позитивному настрою. Згадайте про шкільні досягнення дитини в минулому навчальному році: високі оцінки, призи на конкурсах або медалі за перемогу на спортивних змаганнях. Сконцентруйте свою увагу на її попередніх досягненнях, щоб пробудити бажання досягти успіху в новому навчальному році.
Дослідіть актуальні проблеми. Поговоріть з дитиною про нинішній стан школи. Наприклад, запитайте: «Кажуть, пропонують зменшити порції в їдальні та вилучити деякі продукти з меню?.. Чи вистачає у вас комп'ютерів?.. Яке освітлення у вашому класі?». Попросіть дитину висловити свою думку на різні нагальні проблеми, не лише особисті, а й ті, які стосуються школи. Бажано, щоб їй не захотілося залишитися осторонь, а взяти участь у позаурочних заходах і посильно допомогти школі.
Створіть «дерево досягнень». Придумайте «дерево досягнень», на яке ви зможете прикріплювати і демонструвати досягнення своєї дитини. Намалюйте на аркуші ватману дерево з численними коричневими гілками і виріжте жменьку «листя» з кольорового зеленого паперу. Кожного разу, коли дитина буде відчувати, що в процесі навчання вона чогось досягла, наприклад, успішно виступила на репетиції чи змогла вирішити складну геометричну задачу, вона може записати це на листочок і прикріпити на дерево. До кінця першого семестру його дерево буде схоже на вражаючу густу, пишну крону!
Ознайомтеся з територією школи. Якщо ваша дитина переходить у нову школу, відвідайте її влітку кілька разів. Прогуляйтеся спортивним майданчиком, на задньому дворі, подивіться, де що розташовано, увійдіть всередину будівлі (якщо вона буде відкрита) та пройдіться коридорами, загляньте в класи. Знайомство зі школою буде надзвичайно корисним і допоможе дитині трохи адаптуватися до нового середовища.
Будьте спокійні. Перед початком нового навчального року скажіть своїй дитині такі напутні слова: «Намагайся кожен день дізнаватися щось нове! І пам'ятай: кожен твій день неповторний!».
Існує безліч способів пробудити у вашої дитини зворушливе передчуття нового навчального року. Ці поради – лише тільки початок!
Зовсім скоро пролунає шкільний дзвінок, але чи готова ваша дитина до наступного навчального року з контрольними роботами, творами, іспитами? Після довгого, неквапливого літа деякі діти потребують додаткового стимулу, щоб знову захотіти піти до школи, передчуваючи щось нове і цікаве. Ви можете заохотити дитину і зробити це у цікавій формі! Скористайтеся наступними десятьма мотиваційними порадами щодо навчання учнів, і ви неодмінно надихнете дитину на нові звершення.
Просто запитайте! Запитайте у дитини, що її може захопити і зацікавити, а також про існуючі, на її погляд, перешкоди. Будьте готові приділити достатньо часу, щоб дійсно вислухати її до кінця. Нехай дитина розповість, що в школі приваблює найбільше та викликає особливий інтерес. Зверніть на це увагу.
Проведіть «аукціон». Придбайте найпотрібніше шкільне приладдя: барвисті ручки, олівці, яскраві та незвичайні пенали, зошити з малюнками відомих і популярних серед дітей мультфільмів. Запросіть однокласників вашої дитини на ігровий «аукціон», на якому діти, використовуючи іграшкові гроші, зможуть брати участь в торгах і купувати ті речі , які найбільше сподобалися, щоб потім наповнити ними свій шкільний рюкзак.
Інтегруйте в життя дитини поп-культуру. Ознайомтеся з майбутньою навчальною програмою вашої дитини, рекомендованим списком літератури, який потрібно прочитати, цікавими темами, що будуть вивчати на уроках. Дізнайтеся: можливо, деякі художні твори були адаптовані кінематографами або шкільні предмети представлені в програмах на телебаченні (наприклад, ви можете подивитися науково-популярну передачу «Руйнівники легенд»). Придумайте розваги, як доповнення, до основного навчання дитини.
Відображайте діалог. Використовуйте спеціальну білу дошку або панель вашого холодильника, щоб поставити дитині запитання чи записати підбадьорливе і надихаюче висловлювання про перший тиждень нового навчального року. Напишіть, наприклад, так: «Ти познайомишся з новими однокласниками!» або запитайте його: «Хвилюєшся, що у тебе буде новий учитель?». У будь-який час ваша дитина може підійти до цієї дошки або панелі та написати відповідь, висловивши свої почуття, побоювання та хвилювання.
Інтер'єр дитячої кімнати. Нові образи стимулюють дітей, так чому б вам не оновити оформлення кімнати вашого учня? Змініть дизайн кімнати,переставте меблі та прикрасьте робоче місце пізнавальними наклейками на стіні, новим календарем або журнальним плакатом з його улюбленими музикантами.
Сприяйте позитивному настрою. Згадайте про шкільні досягнення дитини в минулому навчальному році: високі оцінки, призи на конкурсах або медалі за перемогу на спортивних змаганнях. Сконцентруйте свою увагу на її попередніх досягненнях, щоб пробудити бажання досягти успіху в новому навчальному році.
Дослідіть актуальні проблеми. Поговоріть з дитиною про нинішній стан школи. Наприклад, запитайте: «Кажуть, пропонують зменшити порції в їдальні та вилучити деякі продукти з меню?.. Чи вистачає у вас комп'ютерів?.. Яке освітлення у вашому класі?». Попросіть дитину висловити свою думку на різні нагальні проблеми, не лише особисті, а й ті, які стосуються школи. Бажано, щоб їй не захотілося залишитися осторонь, а взяти участь у позаурочних заходах і посильно допомогти школі.
Створіть «дерево досягнень». Придумайте «дерево досягнень», на яке ви зможете прикріплювати і демонструвати досягнення своєї дитини. Намалюйте на аркуші ватману дерево з численними коричневими гілками і виріжте жменьку «листя» з кольорового зеленого паперу. Кожного разу, коли дитина буде відчувати, що в процесі навчання вона чогось досягла, наприклад, успішно виступила на репетиції чи змогла вирішити складну геометричну задачу, вона може записати це на листочок і прикріпити на дерево. До кінця першого семестру його дерево буде схоже на вражаючу густу, пишну крону!
Ознайомтеся з територією школи. Якщо ваша дитина переходить у нову школу, відвідайте її влітку кілька разів. Прогуляйтеся спортивним майданчиком, на задньому дворі, подивіться, де що розташовано, увійдіть всередину будівлі (якщо вона буде відкрита) та пройдіться коридорами, загляньте в класи. Знайомство зі школою буде надзвичайно корисним і допоможе дитині трохи адаптуватися до нового середовища.
Будьте спокійні. Перед початком нового навчального року скажіть своїй дитині такі напутні слова: «Намагайся кожен день дізнаватися щось нове! І пам'ятай: кожен твій день неповторний!».
Існує безліч способів пробудити у вашої дитини зворушливе передчуття нового навчального року. Ці поради – лише тільки початок!
пʼятницю, 17 липня 2015 р.
10 українських дитячих книжок, про які знає увесь світ
http://www.theinsider.ua/art/10-ukrayinskikh-dityachikh-knizhok-pro-yaki-znaye-uves-svit/
Українська книжка для дітей не так давно почала пробиватися в широкий світ.
Поява у престижних міжнародних каталогах на кшталт "Білих круків" та "почесних списках" премії Андерсена, участь видавців у Міжнародній книжковій виставці в Болонії, перемога в авторитетних преміях і як наслідок – переклад іноземними мовами та успіх у закордонного читача.
INSIDER дізнався, які саме дитячі книжки, видані в Україні протягом останніх років, стали відомими у світі.
Василь Голобородько, "Віршів повна рукавичка" ("Грані-Т", 2010, ілюстрації Інги Леві)
2011 року книжка дитячих верлібрів "Віршів повна рукавичка" Василя Голобородька з лаконічними ілюстраціями Інги Леві ввійшла до міжнародного каталогу "Білі круки" (The White Ravens), ставши однією з 250 найкращих дитячих книжок у світі за версією Молодіжної бібліотеки в Мюнхені.
Гадаємо, не в останню чергу завдяки майстерності художниці. Для українського читача, звиклого переважно до повноколірних і багатих на деталі малюнків у дитячих книжках, витончені ілюстрації Інги Леві, виконані кольоровими олівцями, можуть виглядати надто "скупими". Утім вони бездоганно доповнюють метафорику віршів Василя Голобородька (на думку Оксани Забужко, поета, який найбільше з-поміж українців заслуговує на Нобелівську премію з літератури і, ясна річ, на переклади різними мовами).
Вдивлятися в ілюстрації так само цікаво, як і вчитуватися у вірші. Чимось вони нагадують дитячі малюнки, як і вірші – дитячі слова, логіку дитячого мислення. Крім того, на сторінках книжки багато "повітря", зайві деталі не заважають зосереджуватися на головному – метафорах і образах, думках, закладених у поезію: "Загубив рукавичку. / Підняв. / Якби не підняв – / почалася б казка".
_______________________________________
"Рукавичка", народна казка ("Навчальна книга – Богдан", 2011, ілюстрації Романи Романишин та Андрія Лесіва)
З появою навесні 2012-го в "Білих круках" "Рукавички" творчої студії "Аґрафка" імена львівських художників Романи Романишин та Андрія Лесіва надійно "прописалися" у списки тих, хто створює найкращі дитячі книжки у світі. Роком раніше книжка перемогла в конкурсі Міжнародного бієнале ілюстрації в Братиславі "ВІВ 2011".
"Рукавичка" – одна з перших ластівок "Аґрафки" у сфері дитячої книги, книжка-гра, експеримент, який, вочевидь, й оцінили мюнхенські бібліотекарі. Узявши класичний текст української народної казки, художники "вдягли" його у справжню хутряну рукавичку, розселили персонажів по уявних "квартирах" (хтось опинився в пальці, хтось – потіснився в долоні), додали до книжки рукавичку-розмальовку й таким чином актуалізували українську казку для сучасних читачів, яким уже не достатньо традиційних ілюстрацій до загальновідомого твору.
Тут знайдемо характерні для Романи й Андрія схематизм у зображеннях, стриманість і смак у кольоровій гамі, ретельну роботу зі шрифтами й деталями, які й роблять якісну дитячу книжку. Видавництво пропонує також і англомовний варіант "Рукавички", виконаний Оксаною Лущевською і Майклом Найданом.
________________________________________
Мар’яна Савка, "Казка про Старого Лева" ("Видавництво Старого Лева", 2011, ілюстрації Володимира Штанка)
Водночас із "Рукавичкою" до "Білих круків" потрапила й "Казка про Старого Лева"Мар’яни Савки з ілюстраціями Володимира Штанка. Текст – чергова спроба міфологізувати для дітей міський простір "культурної столиці" України. Мар’яна Савка створює віршовану легенду про те, як "у місті, що зветься по-княжому Львів" живе Лев-казкар (властиво, цією легендою живиться й "Видавництво Старого Лева"), п’є каву й пише казки на друкарській машинці, а до нього в гості приїжджають звідусіль екзотичні друзі – слон, жирафа і крокодил.
Завдяки рефрену казка легко запам’ятовується, що, своєю чергою, допомагає поширювати легенду про Старого Лева серед дітлахів, може, навіть не лише львівських. Ілюстрував книжку Володимир Штанко, чия інтерпретація Гоголевих "Вечеров на хуторе близ Диканьки" ("Грані-Т", 2010) того ж року потрапила до "Почесного списку ілюстраторів", який що два роки укладає міжнародне журі літературної премії імені Г. Х. Андерсена.
________________________________________
Іван Андрусяк, "Вісім днів із життя Бурундука" ("Грані-Т", 2012, ілюстрації Ганни Осадко)
Наступного 2013 року в "Білих круках" з’явилася бешкетна повістина "Вісім днів із життя Бурундука" Івана Андрусяка з ілюстраціями Ганни Осадко. "Вісім днів із життя Бурундука", себто семикласника Івана Боднарука, – психологічна повість, де всього потроху намішано – і перша симпатія, і проблеми з опануванням точних наук, і комплекси, пов’язані з надмірною вагою (щоправда, в цьому віці вони героя Андрусяка не дуже хвилюють), і навіть спроба виростити "кишенькового" чортика (у книжці вміщено покрокову інструкцію, як це зробити) для втілення будь-яких бажань.
Написано жваво й місцями по-справжньому дотепно, а "фірмові" чорно-білі ілюстрації Ганни Осадко створюють враження, ніби перед читачем – дитячий щоденник у дусі популярної писанини Ґреґа Геффлі ("Щоденник слабака").
Очевидно, трендове оформлення відіграло немалу роль у тому, що мюнхенські бібліотекарі вирішили включити книжку до свого каталогу. На початку 2015-го "КСД" видало скандальне продовження пригод "майже дорослого" Івася "Закоханий Бурундук".
________________________________________
"Ріпка. Стара казка, по-новому розповів Іван Франко", ("Навчальна книга – Богдан", 2012, ілюстрації Романи Романишин та Андрія Лесіва)
Водночас із книжкою Андрусяка й Осадко до "Білих круків" потрапив і другий артбук "Аґрафки" на тему української народної творчості.
"Ріпка" – також книжка-гра з оригінальним дизайном, книжка виймається з картонної коробки – так, мовби витягуєш із землі саму ріпку. А завдяки вставці з сантиметровою стрічкою дитині буде простіше уявити, якою ж величезною була городина, якщо її все сімейство не спромоглося вирвати. Наприкінці є словничок застарілих слів (художники використали текст казки в переказі Івана Франка).
Оригінальний підхід до всім знайомої теми, гумор в ілюстраціях і дизайні, а також стриманість у кольорах – за це українські читачі й, очевидно, журі європейських книжкових премій особливо люблять роботи Романи Романишин та Андрія Лесіва. Англомовний переклад книжки доступний на сайті видавця.
________________________________________
Романа Романишин, Андрій Лесів, "Зірки і макові зернята" ("Видавництво Старого Лева", 2014)
2014 року українська дитяча книжка вперше отримала відзнаку престижної премії BolognaRagazzi. "Зірки і макові зернята" – дебют Романи Романишин та Андрія Лесіва як авторів. Хоча критики й закидають виданню брак "літературності", який помітно навіть у невеличкому тексті, а в головній героїні – дівчинці Дорі – вбачають особу беземоційну, це не завадило "Зіркам і маковим зернятам" стати популярними в Європі (книжку, щоправда, зі зміненою назвою, обкладинкою та іменем головної героїні, видано у Франції, Кореї, Аргентині, ведуться переговори зі Словенією та Латвією, англомовний переклад доступний на Amazon.com).
Це – втілена філософія т.зв. "маленьких кроків", історія про те, що "кожне завдання, навіть найскладніше, слід починати з простого – з один, два, три…". Здавалося б, чудова нагода пояснити дітям очевидні життєві речі, втім, батьки маленьких читачів в Україні й досі не знають, із якого боку підійти до читання цієї неординарної книжки-картинки.
________________________________________
Леся Українка, "Лісова пісня" ("Основи", 2014, ілюстрації Поліни Дорошенко)
Те, що творчість і життєвий шлях Лариси Косач вивчають у школі, аж ніяк не робить із неї дитячої письменниці. І, на жаль, не робить її без сумніву європейського рівня твори цікавими для дітей.
Тоді як оновлене сучасне видання "Лісової пісні" з яскравими й непересічними, геть нетиповими для української класики ілюстраціями Поліни Дорошенко, здатне внести корективи у сприйняття творів Лесі Українки.
І якщо не змінити уявлення про те, що шкільна класика нецікава, то принаймні змусити одну книжку прочитати. Оформлення молодої художниці (ілюстрації до "Лісової пісні" – дипломний проект Поліни Дорошенко) оцінили й мюнхенські бібліотекарі, включивши видання до міжнародного каталогу "Білі круки 2014".
________________________________________
Роман Скиба, "Із життя хитрих слів" ("Laurus", 2013, ілюстрації Тетяни Денисенко)
Любителям словесних забавок сподобається книжечка "Із життя хитрих слів" поета Романа Скиби й художниці Тетяни Денисенко, що з’явилася в "Білих круках" у 2014 році.
Слова "хитрі", бо багатозначні – омоніми, омоформи, пароніми й загалом речі, мало придатні для перекладу іноземними мовами. Адже як іншими мовами передати "хитрість" ось цього, приміром, "Таксовіршика": "Таксі впіймала такса. / І "гав" до водія… / – У вас висока такса? / Чи довга, як і я?".
Ілюстрації до коротких віршиків виконано в техніці ліногравюри, що і припало до душі міжнародному журі.
________________________________________
Тарас Прохасько, Мар’яна Прохасько, "Хто зробить сніг" ("Видавництво Старого Лева", 2013, ілюстрації Мар’яни Прохасько)
Дитяча книжка від подружжя Мар’яни і Тараса Прохаськів "Хто зробить сніг"щойно по виході зібрала всі можливі українські нагороди в царині дитячої книжки ("Дитяча книга року ВВС", "ЛітАкцент року") й відтак потрапила до "Білих круків".
"Хто зробить сніг" – повість про життя великої кротячої родини, вічні цінності, любов, взаємодопомогу й відкритість до світу. Мудрість тут проста і ненав’язлива (велика і дружна родина, де всі одне одного люблять, живуть мирно і приймають у свій затишний світ усіх нужденних), оповідь – спокійна і плинна, малюнки Мар’яни Прохасько – метафоричні, ніжні й зворушливі.
Що важливо - автори мимохідь розповідають читачам про розподіл обов’язків у родині (мама тут не обмежена "традиційною" роллю домогосподарки, дозволяє собі й на контрабасі грати, й іноземні мови вчити, і на батуті стрибати; тато в цей час бавить дітей), життя і смерть, хоч це і не є основними темами повісті.
Книжку перекладено корейською мовою, обіцяють також видання латвійською. Прохаськи задумали кротячу історію як трилогію: 2014 року вийшла друга книжка серії "Куди зникло море", наразі автори працюють над третьою – "Як зрозуміти козу".
_______________________________________
Романа Романишин, Андрій Лесів, "Війна, що змінила Рондо" ("Видавництво Старого Лева", 2015)
Цього року українські автори вдруге опинилися серед відзначених премією Міжнародної виставки в Болонії. І знову це заслуга творчої студії "Аґрафка" і ще, можливо, в дечому – результат того, що від весни 2014-го слова "Україна" та "війна" все частіше стали з’являтися в заголовках світових новин.
"Війна, що змінила Рондо" лежить на межі між метафоричною книжкою-картинкою для дітей та ілюстрованою притчею для дорослих. Художники взялися за непросту справу – розповісти дітям про війну, та ще й, вочевидь, по свіжих слідах.
Дія відбувається в ідеалізованому містечку Рондо, де всі живуть у злагоді й піклуються про співочі квіти. Перед нами троє друзів-алегорій – Данко, Зірка і Фабіян. Одного дня в місто приходить війна, що "торкнулася кожного" (війну художники зобразили у вигляді величезної безликої руки, що несе смертоносну зброю).
Фінал оптимістичний: рятують місто любов, спільна праця й співи (тут слід вочевидь відчитувати натяк на події Революції Гідності: мешканці Рондо співають гімн). Найголовніше у книжці – розуміння того, що війни не минають безслідно (місто, як і його жителі, все життя нестиме на собі рани-спогади).
Найпершою права на "Війну, що змінила Рондо" придбала Словаччина, незабаром книжка вийде друком також у Південній Кореї, Франції та Китаї.
Українська книжка для дітей не так давно почала пробиватися в широкий світ.
Поява у престижних міжнародних каталогах на кшталт "Білих круків" та "почесних списках" премії Андерсена, участь видавців у Міжнародній книжковій виставці в Болонії, перемога в авторитетних преміях і як наслідок – переклад іноземними мовами та успіх у закордонного читача.
INSIDER дізнався, які саме дитячі книжки, видані в Україні протягом останніх років, стали відомими у світі.
Василь Голобородько, "Віршів повна рукавичка" ("Грані-Т", 2010, ілюстрації Інги Леві)
2011 року книжка дитячих верлібрів "Віршів повна рукавичка" Василя Голобородька з лаконічними ілюстраціями Інги Леві ввійшла до міжнародного каталогу "Білі круки" (The White Ravens), ставши однією з 250 найкращих дитячих книжок у світі за версією Молодіжної бібліотеки в Мюнхені.
Гадаємо, не в останню чергу завдяки майстерності художниці. Для українського читача, звиклого переважно до повноколірних і багатих на деталі малюнків у дитячих книжках, витончені ілюстрації Інги Леві, виконані кольоровими олівцями, можуть виглядати надто "скупими". Утім вони бездоганно доповнюють метафорику віршів Василя Голобородька (на думку Оксани Забужко, поета, який найбільше з-поміж українців заслуговує на Нобелівську премію з літератури і, ясна річ, на переклади різними мовами).
Вдивлятися в ілюстрації так само цікаво, як і вчитуватися у вірші. Чимось вони нагадують дитячі малюнки, як і вірші – дитячі слова, логіку дитячого мислення. Крім того, на сторінках книжки багато "повітря", зайві деталі не заважають зосереджуватися на головному – метафорах і образах, думках, закладених у поезію: "Загубив рукавичку. / Підняв. / Якби не підняв – / почалася б казка".
_______________________________________
"Рукавичка", народна казка ("Навчальна книга – Богдан", 2011, ілюстрації Романи Романишин та Андрія Лесіва)
З появою навесні 2012-го в "Білих круках" "Рукавички" творчої студії "Аґрафка" імена львівських художників Романи Романишин та Андрія Лесіва надійно "прописалися" у списки тих, хто створює найкращі дитячі книжки у світі. Роком раніше книжка перемогла в конкурсі Міжнародного бієнале ілюстрації в Братиславі "ВІВ 2011".
"Рукавичка" – одна з перших ластівок "Аґрафки" у сфері дитячої книги, книжка-гра, експеримент, який, вочевидь, й оцінили мюнхенські бібліотекарі. Узявши класичний текст української народної казки, художники "вдягли" його у справжню хутряну рукавичку, розселили персонажів по уявних "квартирах" (хтось опинився в пальці, хтось – потіснився в долоні), додали до книжки рукавичку-розмальовку й таким чином актуалізували українську казку для сучасних читачів, яким уже не достатньо традиційних ілюстрацій до загальновідомого твору.
Тут знайдемо характерні для Романи й Андрія схематизм у зображеннях, стриманість і смак у кольоровій гамі, ретельну роботу зі шрифтами й деталями, які й роблять якісну дитячу книжку. Видавництво пропонує також і англомовний варіант "Рукавички", виконаний Оксаною Лущевською і Майклом Найданом.
________________________________________
Мар’яна Савка, "Казка про Старого Лева" ("Видавництво Старого Лева", 2011, ілюстрації Володимира Штанка)
Водночас із "Рукавичкою" до "Білих круків" потрапила й "Казка про Старого Лева"Мар’яни Савки з ілюстраціями Володимира Штанка. Текст – чергова спроба міфологізувати для дітей міський простір "культурної столиці" України. Мар’яна Савка створює віршовану легенду про те, як "у місті, що зветься по-княжому Львів" живе Лев-казкар (властиво, цією легендою живиться й "Видавництво Старого Лева"), п’є каву й пише казки на друкарській машинці, а до нього в гості приїжджають звідусіль екзотичні друзі – слон, жирафа і крокодил.
Завдяки рефрену казка легко запам’ятовується, що, своєю чергою, допомагає поширювати легенду про Старого Лева серед дітлахів, може, навіть не лише львівських. Ілюстрував книжку Володимир Штанко, чия інтерпретація Гоголевих "Вечеров на хуторе близ Диканьки" ("Грані-Т", 2010) того ж року потрапила до "Почесного списку ілюстраторів", який що два роки укладає міжнародне журі літературної премії імені Г. Х. Андерсена.
________________________________________
Іван Андрусяк, "Вісім днів із життя Бурундука" ("Грані-Т", 2012, ілюстрації Ганни Осадко)
Наступного 2013 року в "Білих круках" з’явилася бешкетна повістина "Вісім днів із життя Бурундука" Івана Андрусяка з ілюстраціями Ганни Осадко. "Вісім днів із життя Бурундука", себто семикласника Івана Боднарука, – психологічна повість, де всього потроху намішано – і перша симпатія, і проблеми з опануванням точних наук, і комплекси, пов’язані з надмірною вагою (щоправда, в цьому віці вони героя Андрусяка не дуже хвилюють), і навіть спроба виростити "кишенькового" чортика (у книжці вміщено покрокову інструкцію, як це зробити) для втілення будь-яких бажань.
Написано жваво й місцями по-справжньому дотепно, а "фірмові" чорно-білі ілюстрації Ганни Осадко створюють враження, ніби перед читачем – дитячий щоденник у дусі популярної писанини Ґреґа Геффлі ("Щоденник слабака").
Очевидно, трендове оформлення відіграло немалу роль у тому, що мюнхенські бібліотекарі вирішили включити книжку до свого каталогу. На початку 2015-го "КСД" видало скандальне продовження пригод "майже дорослого" Івася "Закоханий Бурундук".
________________________________________
"Ріпка. Стара казка, по-новому розповів Іван Франко", ("Навчальна книга – Богдан", 2012, ілюстрації Романи Романишин та Андрія Лесіва)
Водночас із книжкою Андрусяка й Осадко до "Білих круків" потрапив і другий артбук "Аґрафки" на тему української народної творчості.
"Ріпка" – також книжка-гра з оригінальним дизайном, книжка виймається з картонної коробки – так, мовби витягуєш із землі саму ріпку. А завдяки вставці з сантиметровою стрічкою дитині буде простіше уявити, якою ж величезною була городина, якщо її все сімейство не спромоглося вирвати. Наприкінці є словничок застарілих слів (художники використали текст казки в переказі Івана Франка).
Оригінальний підхід до всім знайомої теми, гумор в ілюстраціях і дизайні, а також стриманість у кольорах – за це українські читачі й, очевидно, журі європейських книжкових премій особливо люблять роботи Романи Романишин та Андрія Лесіва. Англомовний переклад книжки доступний на сайті видавця.
________________________________________
Романа Романишин, Андрій Лесів, "Зірки і макові зернята" ("Видавництво Старого Лева", 2014)
2014 року українська дитяча книжка вперше отримала відзнаку престижної премії BolognaRagazzi. "Зірки і макові зернята" – дебют Романи Романишин та Андрія Лесіва як авторів. Хоча критики й закидають виданню брак "літературності", який помітно навіть у невеличкому тексті, а в головній героїні – дівчинці Дорі – вбачають особу беземоційну, це не завадило "Зіркам і маковим зернятам" стати популярними в Європі (книжку, щоправда, зі зміненою назвою, обкладинкою та іменем головної героїні, видано у Франції, Кореї, Аргентині, ведуться переговори зі Словенією та Латвією, англомовний переклад доступний на Amazon.com).
Це – втілена філософія т.зв. "маленьких кроків", історія про те, що "кожне завдання, навіть найскладніше, слід починати з простого – з один, два, три…". Здавалося б, чудова нагода пояснити дітям очевидні життєві речі, втім, батьки маленьких читачів в Україні й досі не знають, із якого боку підійти до читання цієї неординарної книжки-картинки.
________________________________________
Леся Українка, "Лісова пісня" ("Основи", 2014, ілюстрації Поліни Дорошенко)
Те, що творчість і життєвий шлях Лариси Косач вивчають у школі, аж ніяк не робить із неї дитячої письменниці. І, на жаль, не робить її без сумніву європейського рівня твори цікавими для дітей.
Тоді як оновлене сучасне видання "Лісової пісні" з яскравими й непересічними, геть нетиповими для української класики ілюстраціями Поліни Дорошенко, здатне внести корективи у сприйняття творів Лесі Українки.
І якщо не змінити уявлення про те, що шкільна класика нецікава, то принаймні змусити одну книжку прочитати. Оформлення молодої художниці (ілюстрації до "Лісової пісні" – дипломний проект Поліни Дорошенко) оцінили й мюнхенські бібліотекарі, включивши видання до міжнародного каталогу "Білі круки 2014".
________________________________________
Роман Скиба, "Із життя хитрих слів" ("Laurus", 2013, ілюстрації Тетяни Денисенко)
Любителям словесних забавок сподобається книжечка "Із життя хитрих слів" поета Романа Скиби й художниці Тетяни Денисенко, що з’явилася в "Білих круках" у 2014 році.
Слова "хитрі", бо багатозначні – омоніми, омоформи, пароніми й загалом речі, мало придатні для перекладу іноземними мовами. Адже як іншими мовами передати "хитрість" ось цього, приміром, "Таксовіршика": "Таксі впіймала такса. / І "гав" до водія… / – У вас висока такса? / Чи довга, як і я?".
Ілюстрації до коротких віршиків виконано в техніці ліногравюри, що і припало до душі міжнародному журі.
________________________________________
Тарас Прохасько, Мар’яна Прохасько, "Хто зробить сніг" ("Видавництво Старого Лева", 2013, ілюстрації Мар’яни Прохасько)
Дитяча книжка від подружжя Мар’яни і Тараса Прохаськів "Хто зробить сніг"щойно по виході зібрала всі можливі українські нагороди в царині дитячої книжки ("Дитяча книга року ВВС", "ЛітАкцент року") й відтак потрапила до "Білих круків".
"Хто зробить сніг" – повість про життя великої кротячої родини, вічні цінності, любов, взаємодопомогу й відкритість до світу. Мудрість тут проста і ненав’язлива (велика і дружна родина, де всі одне одного люблять, живуть мирно і приймають у свій затишний світ усіх нужденних), оповідь – спокійна і плинна, малюнки Мар’яни Прохасько – метафоричні, ніжні й зворушливі.
Що важливо - автори мимохідь розповідають читачам про розподіл обов’язків у родині (мама тут не обмежена "традиційною" роллю домогосподарки, дозволяє собі й на контрабасі грати, й іноземні мови вчити, і на батуті стрибати; тато в цей час бавить дітей), життя і смерть, хоч це і не є основними темами повісті.
Книжку перекладено корейською мовою, обіцяють також видання латвійською. Прохаськи задумали кротячу історію як трилогію: 2014 року вийшла друга книжка серії "Куди зникло море", наразі автори працюють над третьою – "Як зрозуміти козу".
_______________________________________
Романа Романишин, Андрій Лесів, "Війна, що змінила Рондо" ("Видавництво Старого Лева", 2015)
Цього року українські автори вдруге опинилися серед відзначених премією Міжнародної виставки в Болонії. І знову це заслуга творчої студії "Аґрафка" і ще, можливо, в дечому – результат того, що від весни 2014-го слова "Україна" та "війна" все частіше стали з’являтися в заголовках світових новин.
"Війна, що змінила Рондо" лежить на межі між метафоричною книжкою-картинкою для дітей та ілюстрованою притчею для дорослих. Художники взялися за непросту справу – розповісти дітям про війну, та ще й, вочевидь, по свіжих слідах.
Дія відбувається в ідеалізованому містечку Рондо, де всі живуть у злагоді й піклуються про співочі квіти. Перед нами троє друзів-алегорій – Данко, Зірка і Фабіян. Одного дня в місто приходить війна, що "торкнулася кожного" (війну художники зобразили у вигляді величезної безликої руки, що несе смертоносну зброю).
Фінал оптимістичний: рятують місто любов, спільна праця й співи (тут слід вочевидь відчитувати натяк на події Революції Гідності: мешканці Рондо співають гімн). Найголовніше у книжці – розуміння того, що війни не минають безслідно (місто, як і його жителі, все життя нестиме на собі рани-спогади).
Найпершою права на "Війну, що змінила Рондо" придбала Словаччина, незабаром книжка вийде друком також у Південній Кореї, Франції та Китаї.
У Львові працює 48 безкоштовних гуртків для дітей. Перелік
http://tvoemisto.tv/news/u_lvovi_pratsyuie_48_bezkoshtovnyh_gurtkiv_dlya_ditey_perelik_60661.html
У мережі дитячих клубів працює 16 спортивних (настільний теніс, футбол, важка атлетика, танці, спортивне орієнтування), 17 творчих (образотворче, декоративно-прикладне мистецтво), 5 туристично-краєзнавчих, 5 гуртків іноземних мов, а також 3 театральних, музичний, хоровий, логічний гуртки. Про це інформує прес-служба Львівської міськради.
Під час робочого дня педагоги-організатори УДЮМК проводять різноманітні майстер-класи, вікторини, пізнавальні та виховні бесіди, влаштовують рухливі ігри.
До релігійних і державних свят в дитячих клубах відбуваються тематичні заходи. Також для дітей організовують прогулянки цікавими і визначними місцями Львова, відвідини музеїв, театрів.
У мережі дитячих клубів працює 16 спортивних (настільний теніс, футбол, важка атлетика, танці, спортивне орієнтування), 17 творчих (образотворче, декоративно-прикладне мистецтво), 5 туристично-краєзнавчих, 5 гуртків іноземних мов, а також 3 театральних, музичний, хоровий, логічний гуртки. Про це інформує прес-служба Львівської міськради.
Під час робочого дня педагоги-організатори УДЮМК проводять різноманітні майстер-класи, вікторини, пізнавальні та виховні бесіди, влаштовують рухливі ігри.
До релігійних і державних свят в дитячих клубах відбуваються тематичні заходи. Також для дітей організовують прогулянки цікавими і визначними місцями Львова, відвідини музеїв, театрів.
ДИТЯЧІ КЛУБИ ГАЛИЦЬКОГО РАЙОНУ
261-68-48
№
|
Клуб
|
Гурток
|
Графік роботи
|
1
|
Ровесник
вул. Ф.Ліста, 2
|
Гурток образотворчого мистецтва
|
Гурткова робота:
Вт. 14.00-17.00, Чт. 14.00-15.30,
Сб.: 11.00-14.00
Клубна робота:
Чт.: 15.30-17.00
|
2
|
Орієнтир
вул. Огієнка, 18
|
Гурток англійської мови «English house»
|
Гурткова робота:
Вт.: 15.00-16.30, Чт.: 15.00-18.00
Клубна робота:
Вт.: 16.30-18.00, Сб.: 11.00-13.00
|
Танцювальний гурток «Веселка»
|
Гурткова робота:
Пн., Ср., Пт.: 15.00-16.30
Клубна робота:
Пн., Ср., Пт.: 16.30-18.00
| ||
Гурток музичної грамоти «Веселі нотки»
|
Гурткова робота:
Вт., Чт.: 14.00-15.30, Сб.: 12.00-13.30
Клубна робота:
Вт., Чт.: 15.30-17.00, Сб. 13.30-15.00
| ||
3
|
Срібна Ракетка
вул. Тютюнників, 49
|
Студія образотворчого мистецтва
|
Гурткова робота:
Пн., Вт.: 15.30-17.00, Чт.: 16.00-17.30
Клубна робота:
Ср.: 16.00 – 17.30, Пт., Сб.: 15.00-16.30
|
Гурток карате "Бадьорість"
|
Гурткова робота:
Вт., Чт., Сб.: 15.30 - 18.30
Клубна робота:
Пн., Ср., Пт.: 17.30 - 20.30
| ||
4
|
Творчість
вул. Стрийська, 24/8
|
Хореографічний гурток
|
Гурткова робота:
Пн., Ср., Пт.: 15.30 – 17.00
Клубна робота:
Пн., Ср., Пт.: 17.00-18.30 год.
|
5
|
Ринг
вул. Стрийська, 20
|
Секція боксу
|
Гурткова робота:
Пн., Вт., Ср., Пт., Сб.: 16.00 – 18.00
Клубна робота:
Пн., Вт., Ср., Пт., Сб.: 18.00 – 20.00
|
ДИТЯЧІ КЛУБИ ЗАЛІЗНИЧНОГО РАЙОНУ
295-82-46
№ |
Клуб
|
Гурток
|
Графік роботи
|
1
|
Пілот
вул. С.Петлюри, 39
|
гурток настільного тенісу "Чемпіон"
|
Гурткова робота:
Пн., Ср., Пт.: 15.00 -18.00
Клубна робота
Вт.,Чт.: 15.00-18.00, Сб : 10.00-13.00
|
студія образотворчого мистецтва "Пілот"
|
Гурткова робота:
Вт., Ср., Чт.: 16.30-18.00
Клубна робота:
Вт.,Ср.,Чт.: 15.00-16.30
| ||
2
|
Помаранч
вул. Озаркевича, 6
|
гурток бісероплетіння
«Намистинка»
|
Гурткова робота:
Пн., Ср., Чт.: 16.00 – 19.00
Клубна робота:
Вт., Пт.:16.00-19.00, Сб.: 10.00-13.00
|
3
|
Імпульс
вул. Городоцька, 293
|
Секція оздоровчої гімнастики та фітнесу
|
Гурткова робота:
Пн., Ср., Пт.: 14.00-15.30
Клубна робота:
Пн., Ср., Пт.: 15.30-17.00
|
Краєзнавчий гурток «Мандрівник»
|
Гурткова робота:
Ср.: 18.00-20.00, Пт.: 16.00-18.30
Клубна робота: Сб.: 11.00-14.30
| ||
4
|
Аеліта
вул. С.Петлюри, 36
|
спортивні бальні танці "Аеліта"
|
Гурткова робота:
Вт., Чт.: 17.00-18.30, Пт.: 16.00 -17.30
Клубна робота: Сб.: 10.00-14.30
|
5
|
Родинний клуб
вул. С.Петлюри, 37
|
Цікава анлійська мова "Срібний лев"
|
Гурткова робота:
Пн., Ср., Пт.: 15.00 - 18.00
Клубна робота:
Вт. 16.00-20.00
Чт. 15.00-18.00, Сб. 10.00-12.00
|
6
|
Дорога
вул. Кульпарківська, 160
|
Музично-театральний гурток «Оріяна»
|
Гурткова робота:
Пн.: 16.00-17.30, Вт., Чт.: 15.30-17.00
Клубна робота:
Пн., Вт., Чт.: 17.30– 19.00
|
7
|
Мандри
вул. Комарова, 3
|
гурток "АРТ студія": культурно-мистецькі заняття
|
Гурткова робота:
Пн., Ср., Чт.: 15.30 -18.30
Клубна робота:
Вт.: 16.00-20.00, Пт.: 15.30-18.30
Сб.: 10.00-12.00
|
8
|
Богатир
вул. Виговського, 29а
|
Секція дзюдо
|
Гурткова робота:
Пн., Ср., Чт.: 16.00-17.30
Клубна робота:
Вт., Сб.: 16.00-17.30
|
ДИТЯЧІ КЛУБИ ЛИЧАКІВСЬКОГО РАЙОНУ
254-62-63
№
|
Клуб
|
Гурток
|
Графік роботи
|
1
|
Ватра
вул. Коціловського, 16
|
Футбол, теніс, шахи
|
Гурткова робота:
Пн., Ср., Пт: 15.00 - 16.30
Клубна робота:
Вт., Сб.: 14.00-15.30, Чт.: 13.30-15.00
|
Гурток «Малюваки»
|
Гурткова робота:
Вт.: 14.00-17.00, Чт.: 15.30-17.00
Клубна робота:
Чт.: 14.00-15.30, Сб.: 12.00-15.00
| ||
2
|
Богатир
вул. Корольова, 10
|
Атлетизм
|
Гурткова робота:
Пн., Вт.,Ср. Чт.:16.30-18.00, Пт., Сб.: 14.00-15.30
Клубна робота:
Пн.,Вт., Ср., Чт.:18.00-19.30, Пт.: 15.30-17.00
|
3
|
Багато Сердець
вул. Дж.Вашингтона, 5а
|
Пізнавальний гурток «Усе пізнай, всього навчись»
|
Гурткова робота:
Вт., Ср., Пт.: 16.00–19.00
Клубна робота:
Пн., Чт.: 16.00–19.00, Сб.: 10.00-13.00
|
4
|
Світанок
вул. Пасічна, 64
|
Студія декоративного мистецтва
|
Гурткова робота:
Пн., Ср., Пт.: 16.00–17.30
Клубна робота:
Пн., Ср., Пт.: 17.30-19.00
|
Театральний гурток
|
Гурткова робота:
Вт.: 16.00-17.30, Чт.: 17.30-19.00, Сб.: 12.00-13.30
Клубна робота:
Вт.: 17.30-19.00, Чт.: 16.00-17.30, Сб.: 13.30-15.00
| ||
5
|
Терен
вул. М.Печери, 29
|
Війського-патріотичний, спортивний гурток
|
Гурткова робота:
Вт., Ср., Пт: 16.00-19.00
Клубна робота:
Пн.,Чт.: 16.00-19.00, Сб.: 11.00-14.00
|
Краєзнавчо-туристичний гурток
|
Гурткова робота:
Пн., Ср.: 16.00-17.30, Сб.: 11.00-12.30
Клубна робота:
Пн.,Ср.,: 17.30-19.00, Сб.: 12.30-14.00
|
ДИТЯЧІ КЛУБИ СИХІВСЬКОГО РАЙОНУ
254-64-58
№
|
Назва клубу
|
Гурток
|
Графік роботи
|
1
|
Мандри
вул. Білоцерківська, 1
|
гурток «Умілі руки»
|
Гурткова робота:
Вт., Чт., Пт.: 15.00-18.00
Клубна робота:
Пн.,Ср.: 15.00-17.00
Вт.,Чт.,Пт.: 18.00-19.00, Сб: 10.00-12.00
|
2
|
Дозвілля
вул. Енергетична, 1
|
гурток «Народні промисли»
|
Гурткова робота:
Пн.: 15.00-18.00, Вт.-Пт.: 15.00-16.30
Клубна робота:
Пн.: 18.00-20.00, Вт.: 16.30-17.30
Ср.: 16.30-19.00, Чт.: 16.30-18.00, Сб.: 11.00-13.00
|
Секція настільного тенісу
|
Гурткова робота:
Вт.,Пт.: 17.00-19.15
Клубна робота:
Вт.,Пт.: 19.15-20.00, Чт.: 17.00-20.00
| ||
3
|
Гурток "Юний художник"
вул. Драгана, 7
(СЗШ №13, каб. 305)
|
Гурток малювання
|
Гурткова робота:
Пн.: 13.45-16.00, Пт.: 14.30-16.45
Клубна робота:
Пн.: 16.00-16.45, Вт.: 15.00-18.00, Пт.: 16.45-17.30
|
4
|
Секція футзалу
спортивний майданчик
(вул. Тернопільська, 13а)
спортзал СШ №90 (вул. Антоненка-Давидовича, 2)
|
Секція футзалу
|
Гурткова робота:
Пн., Чт.: 15.30-17.30, Ср., Пт.: 15.30-17.00
Сб.: 9.00-11.00
Клубна робота:
Пн., Ср., Чт.: 17.30-19.30
Вт.: 17.30-19.30, Пт.: 17.00-18.30, Сб.: 11.00-13.00
|
УДЮМК ШЕВЧЕНКІВСЬКОГО РАЙОНУ
252-18-28
№
|
Назва клубу
|
Гурток
|
Графік роботи
|
1
|
Дозвілля
вул. Замарстинівська, 71
|
Гурток англійської мови
|
Гурткова робота:
Вт.: 16.00-17.30, Пт.: 16.00-17.00
Клубна робота:
Вт.: 17.30-18.00
|
Гурток образотворчого мистецтва
|
Гурткова робота:
Пн.: 16.00-17.45, Ср.: 16.00-17.30
Клубна робота:
Пн.: 17.45-19.00, Ср.: 17.30-19.00
| ||
2
|
Котигорошко
пр. Чорновола, 19
|
Секція атлетичної гімнастики, бодібілдінгу та фітнесу
|
Гурткова робота:
Пн.: 18.00-21.00, Ср.: 19.00-21.00
Пт. Сб.: 18.00-20.00
Клубна робота:
Пн., Пт., Сб.: 16.00–18.00, Ср.: 16.00-19.00
|
3
|
Зразковий дитячий
хор "Радуниця"
СЗШ №54,
вул. Хвильового, 16
|
Дитячий хор
|
Гурткова робота:
Пн., Пт.: 16.00-19.00, Ср.: 14.30-17.30
Клубна робота:
Пн.: 19.00 – 20.00, Ср.: 17.30-19.30;
Чт.: 10.00-12.00, Пт.: 19.00-20.00
Сб.: 10.00-13.00
|
4
|
Футбол
стадіон "Торпедо"
|
Секція футболу
|
Гурткова робота:
Ст. «Торпедо»
Пн.-Пт.: 17.30-19.00, Сб.: 11.00-12.30
Клубна робота:
Пн.-Пт.: 16.00-17.30
|
5
|
Сонечко-1
вул. Мазепи, 13а
|
Гурток декоративно-прикладного та образотворчого мистецтва
|
Гурткова робота:
Вт., Чт.: 16.00-17.45
Клубна робота:
Вт., Чт.: 17.45-19.00
|
Гуртки англійської та німецької мов "Коло друзів"
|
Гурткова робота:
Пн.: 15.30-16.45, Чт.: 15.30-17.00
Клубна робота:
Пн.: 16.45-19.15, Ср.: 16.00-18.45
Чт.: 17.00- 18.00
| ||
6
|
Сонечко-2
вул. Мазепи, 13а
|
Культурологічно-мистецька майстерня «Жар-птиця»
|
Гурткова робота:
Пн., Вт., Чт.: 16.00-18.00, Ср. 16.00-19.00
Клубна робота:
Пн.: 15.00-16.00, 18.00-20.00, Вт., Чт.: 15.00-16.00, Ср.: 15.00-16.00, 19.00-20.00, Пт.: 15.00-17.00
|
7
|
Сокіл
вул. Золота, 22а
|
Загальна фізична підготовка
|
Гурткова робота:
Вт., Ср., Чт.: 17.30-20.30
Клубна робота:
Пн.: 17.30-20.30, Пт.: 16.00-19.00, Сб.: 11.00-14.00
|
ДИТЯЧІ КЛУБИ ФРАНКІВСЬКОГО РАЙОНУ
237-23-82
№
|
Клуб
|
Гурток
|
Графік роботи
|
1
|
Калинове намисто
вул. В.Великого, 11
|
Кімната дозвілля "Калинове намисто":
естетичне виховання та образотворче мистецтво
|
Гурткова робота:
Пн.: 14.30-17.30, Ср.,Чт.: 15.00-18.00
Клубна робота:
Вт.,Пт.:15.00-18.00, Сб.: 10.00-13.00
|
2
|
Атлант-2
вул. В.Великого, 39
|
Спортивний атлетизм та атлетична гімнастика
|
Гурткова робота:
Пн., Ср., Пт.: 16.00-19.00
Клубна робота:
Вт.,Чт.:15.00-19.00, Сб.: 11.00-14.00
|
Загальнофізична підготовка з елементами боксу
|
Гурткова робота:
Вт.: 16.00-18.30, Чт.: 16.00-18.00
Клубна робота:
Пн.: 18.00-19.30, Сб.: 9.00-12.00
| ||
3
|
Студія дизайну «Дивосвіт»
вул. Наукова, 76
|
Студія дизайну "Дивосвіт":
образотворче і декоративно-ужиткове мистецтво
|
Гурткова робота:
Пн.: 16.00-18.00, Чт.: 16.00-18.30
Клубна робота:
Пт: 17.30-19.30, Сб: 10.00-12.30
|
Гурткова робота:
Вт. :15.30-18.00, Пт.:15.30-17.00
Клубна робота:
Вт.: 18.00-19.00, Пт.: 17.30-18.30
Сб: 10.00-12.00
| |||
4
|
Медея
вул. Мельника, 7
|
Національно-патріотичне виховання
|
Гурткова робота:
Вт.: 18.20-20.00, Чт.: 18.00-20.30
Клубна робота:
Пт.: 18.30-19.30, Сб.: 16.00-19.30
|
5
|
Ерудит
вул. Коновальця, 73
|
Гурток розвитку мислення «Ерудит»
|
Гурткова робота:
Вт.:17.00-19.00, Сб.: 10.00-12.30
Клубна робота:
Пн.: 18.00-20.30, Ср.: 18.00-20.00
|
Гурток англійської мови «Куфер»
|
Гурткова робота:
Пн.: 16.00-19.00, Сб.: 12.00-13.30
Клубна робота:
Чт.: 16.00-19.00, Сб.: 13.30-15.00
| ||
6
|
Берегиня
вул. Граб'янки, 13
|
Гурток естетичного виховання "Берегиня": образотворче мистецтво
|
Гурткова робота:
Пн., Чт.: 15:00-18:00, Сб. 14:00-17:00
Клубна робота:
Вт.,Ср.,Пт.: 15.00-18.00
|
Підписатися на:
Дописи (Atom)